MV-Wissenschaft. Paperback. 520 Seiten

Auf der Basis einer qualitativen Erhebung zu Lehrkräften im Kanton Zürich. in Hamburg und in Bayern wird die Frage behandelt. ob Lehrkräfte in ihrem Handeln neue Governance- und Steuerungsmodelle von Schule. wie sie sich derzeit...

Zwei Studien zum geschlechtersensiblen Sprachgebrauch in tertiären Bildungseinrichtungen Österreichs

MV-Wissenschaft, Softcover, 140 Seiten

In öffentlichen (Bildungs-)Institutionen wird der geschlechtersensible Sprachgebrauch immer konsequenter eingefordert....

... auf Schulentwicklung. Zum Sinn von Einzelfallrekonstruktionen am Beispiel von Schulprogrammarbeit

MV-Wissenschaft, Softcover, 156 Seiten

Ausgangspunkt der vorliegenden Studie ist die Überlegung, dass in einer akteursbezogenen, mikropolitische Prozesse inkludierenden...

Bild und Wort in Vermittlungsprozessen

MV-Wissenschaft. Paperback. 2320 Seiten

Bild und Wort gelten als symbolisch verdichtete Formen von Wirklichkeit. die als solche eine Intensivierung des Bildungsprozesses bewirken sollen. Damit werden sie zu zentralen Medien in...

MV-Wissenschaft. Paperback. 346 Seiten

Wenn in der Schulentwicklungsdebatte der 1990er Jahre auf den Autonomiebegriff rekurriert wurde. so vermischten sich dabei vielfach Vorstellungen. die sowohl auf das pädagogische Verhältnis. die LehrerInnenpro­fession als auch die Schule als...

traditioneller Lehrformen und hochschuldidaktischer Innovationen

MV-Wissenschaft. Paperback. 406 Seiten

Die Abwehr gegenüber neuen Lehr- und Lernformen richtet sich im universitären Kontext zumeist gegen eine antizipierte Infantilisierung des Studiums durch aus der Schulpädagogik...