MV-Wissenschaft. Paperback. 520 Seiten

Auf der Basis einer qualitativen Erhebung zu Lehrkräften im Kanton Zürich. in Hamburg und in Bayern wird die Frage behandelt. ob Lehrkräfte in ihrem Handeln neue Governance- und Steuerungsmodelle von Schule. wie sie sich derzeit...

traditioneller Lehrformen und hochschuldidaktischer Innovationen

MV-Wissenschaft. Paperback. 406 Seiten

Die Abwehr gegenüber neuen Lehr- und Lernformen richtet sich im universitären Kontext zumeist gegen eine antizipierte Infantilisierung des Studiums durch aus der Schulpädagogik...

MV-Wissenschaft. Paperback. 346 Seiten

Wenn in der Schulentwicklungsdebatte der 1990er Jahre auf den Autonomiebegriff rekurriert wurde. so vermischten sich dabei vielfach Vorstellungen. die sowohl auf das pädagogische Verhältnis. die LehrerInnenpro­fession als auch die Schule als...

Bild und Wort im Unterricht

MV-Wissenschaft. Paperback. 284 Seiten

Die unterschiedlichen Qualitäten der beiden Medien „Bild“ und „Wort“ evozieren zwei vielfach zu beobachtende gegensätzliche Reaktionen der Didaktiker: Entweder wird aufgrund der Differenz für eine gegenseitige...

MV-Wissenschaft. Paperback. 225 Seiten

Altrichter, Herbert; Heinrich, Martin; Soukup-Altrichter, Katharina; Ziebermayr, Birgit - Schulprofilierung im Bereich soziales und kreatives Lernen. Drei Fallstudien zu Schulprofilierungsprozessen

Nicht zuletzt aufgrund der Konkurrenz um...

Bild und Wort in Vermittlungsprozessen

MV-Wissenschaft. Paperback. 2320 Seiten

Bild und Wort gelten als symbolisch verdichtete Formen von Wirklichkeit. die als solche eine Intensivierung des Bildungsprozesses bewirken sollen. Damit werden sie zu zentralen Medien in...